Hi!

Hey, I am Narek, I am 13 years old. I study at «Mkhitar Sebastatsi» Educomplex. I like reading books, my favorite book is «it». Yeah, I know it’s corny…

I like to draw and skateboarding…

«Փոքրիկ Իշխանը» հեքիաթի իմ մեկնաբանությունը

Հեքիաթի հերոսը մի տղա է, որին գրողը՝ Անտուան Դը Սենտ-Էկզյուպերին(1900-1940) անվանել է փոքրիկ իշխան։ Նա ապրում էր իր մոլորակում և սրտակից ընկեր չուներ։Նա շատ միայնակ էր և կյանքը ձանձրալի էր անցնում։ Մի օր էլ որոշում է թողնել իր մոլորակը և թափառել աշխարհով մեկ,ընկերներ գտնելու համար։ Ճանապարհին հանդիպում է աղվեսին և ուզում է ընկերանալ նրա հետ։Աղվեսն ասում է ,որ դրա համար պետք է իրեն ընտելացնել։Դրանից հետո երբ արդեն ինձ կնտելացնես մենք կնկերանանք։Երբ մենք ընկերանանք , քո ոտնաձայնները ես հազարավոր ոտնաձայններից կտարբերեմ։Երբ անզգուշաբար ինձնեղացնես ես կներեմ քեզ։ Եթե մի համեղ բան ունենամ կկիսեմ քեզ հետ։ Կուրախանամ քո հաջողություններով։ Այնպես որ դու խանութից չես կարող ինձ նման ընկեր գտնել,արի ընկերանանք։ Լավ ընկեր ունենալու համար պետք է ունենալ համբերություն, պատասխանատվություն։ Երբեք պետք չէ չարաշահել ընկերոջ համբերությունը։

Թութանհամոն

Թութանհամոն մ.թ.ա. 1332-1323

Թութանհամոն-արաբերենից թարգմանած նշանակում է Ամոնի կենդանի պատկերը։ Թութանհամոնը գահ է բարձացել 9 տարեկանում, մահացել է 20 տարին չլրացած։Թութանհամոնի օրոք վերացել են Էխնաթոնի կրոնական ռեֆորմները,վերականգնվել է Ամոնի պաշտամունքը։Մանուկ հասակում նրան անվանել են Թութանհաթոն-Աթոն Աստծու պատվին, բայց հոր մահից և նրա կրոնի անկումից հետո վերցնում է Թութանհամոն անունը-Ամոն աստծու պատվին։ Այսպիսով Թութանհամոնի գահակալած տարիներին վերականգնվում է հին աստվածների պաշտամունքը։

Вставьте в предложения слова в нужной форме

Дождь кончился и я распахнул окно.

Он ездит в лес, чтобы наслаждаться тишиной.

Мой друг убедил мне ,что он прав.

Она сидит на скамейке и наблюдает детей которые играют рядом.

Он выслушал меня и с сомнением покачал головой.

Выключи музыку она мне мешает заниматься.

Она стояла  у костра и глаза у неё слезились от дыма.

 

Բնական համակցություններ


Ինքնաստուգում

1)a=7 b=5

(а-в).4+а.в=(7-5).4+7.5=43

2)300-ի 20%

300։100.20=60

1000-ի 15%

1000։100.15=150

3)21/100մաս=100.21։100=21%

34/50=50.34։100=17%

18/25=25.18։100=4,5%

30/100=30.100։100=30%

4)120.100000։8=1500000

5)(-18).(-21)=18.21=378

-(21)-(16)=126

(44)։(-4)=11

(-3)-(-1)=2

(-210)։(-15)=14

6)-84։(-56։(-7)+54։(-9))=42

7)221։17=13

Անհատական ուսումնական պլան

Տասնմեկերորդ օր

09.00-09.30- առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

09.30-11.00- վարպետության դաս Խաչիկ Բարզեգարի հետ

11.00-12.30- անհատական ուս. պլանների լրացում, ստուգատեսների նախապատրաստում

12.30-13.00- ընդմիջում

13.00-14.40- խաղեր

Տասներկուերորդ օր

09.00-09.30- առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

09.30-11.00- վարպետության դաս Իննա Դանիելյանի հետ

11.00-12.30- անհատական ուս. պլանների լրացում, ստուգատեսների նախապատրաստում

12.30-13.00- ընդմիջում

13.00-14.30- հանդիպում դերասանուհի Անի Խաչիկյանի հետ

Տասներեքերորդ օր

09.00-09.30- առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

09.30-11.00- վարպետության դաս Տիգրան Առաքելյանի հետ

11.00-12.30- անհատական ուս. պլանների լրացում, ստուգատեսների նախապատրաստում

12.30-13.00- ընդմիջում

13.00-14.40- ինտելեկտուալ խաղ

Տասնչորսերորդ օր

09.00-09.30- առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

09.30-11.00- վարպետության դաս Ռոբերտ Աբազյանի հետ

11.00-12.30- անհատական ուս. պլանների լրացում, ստուգատեսների նախապատրաստում

12.30-13.00- ընդմիջում

13.30-14.30-մարզական

Տասնհինգերորդ օր

09.00-09.30- առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

09.30-11.00- ճամբարային հաշվետվությունների հրապարակում, ստուգատեսային նյութերի թողարկում

11.00-12.00- պարատուն

12.00-13.00- վարպետության դաս նունե Թումանյանի հետ

13.00-13.30- ընդմիջում

13.30-14.15- խաղ

14.15-15.00-մեդիաուրբաթ

Ձմեռային ճամբարի հաշվետվություն

Առաջին երկու շաբաթը ես բացակայեցի հիվանդության պատճառով, բայց երբ ես եկա,այնքան հետաքրքիր էր որ ափսոսեցի առաջին երկու շաբաթը։Մենք գնացինք կլոր սեղան այնտեղ հանդիպեցինք նկարչին, համակարգչով աշխատողին, գրաֆիկական դիզայներին, բիզնեսային գործակալ մենեջերին: Ես մասնակցել եմ նաև բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին և փորձ եմ արել: